به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از هرمزگان، خانم علیدادی، عنوان کرد: حوزه علمیه، به عنوان قلب تپنده معارف اسلامی و پایگاه تربیت عالمان دین، تنها به انتقال صرف آموزههای گذشته بسنده نمیکند، بلکه رسالتی مهمتر همچون پرورشی اندیشمندانی که قادر به فهم عمیق دین، پاسخگویی به نیازهای روز جامعه و هدایت نسلها باشند، دارند.
وی ادامه داد: دین اسلام، دینی پویا و رو به آینده است و آموزههای آن ظرفیت بالایی برای تطبیق با شرایط زمان و مکان را دارد و بدون تحقیق و پژوهش فهم ما از دین محدود به برداشتهای سطحی یا اطلاعات گذشتگان میشود اما طلبه با پژوهش در عمق دین قادر می شود تا پیچیدگیهای اعتقادی، اخلاقی و فقهی را بهتر بشناسد و پیام دین را به گونهای زندهتر و گویاتر منتقل کند.
وی گفت: جامعه بشری همواره با چالشها و مسائل جدیدی روبرو است مسائل اخلاقی نوین، پرسشهای نوظهور در حوزههای اقتصادی، اجتماعی و علمی که نیاز به پاسخهای دینی مستدل و متقن دارد طلبه پژوهشگر با رصد این مسائل و با بهرهگیری از دانش و ابزارهای پژوهشی میتواند در چارچوب آموزههای دینی پاسخهای کارآمد و راهگشایی ارائه دهد.
معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب کبری (س) اظهار داشت: سنت علمی حوزه، بر پایه تحقیق و اجتهاد بنا شده است، طلبهای که در کنار تحصیل علوم رسمی، به تحقیق و نگارش روی میآورد، نه تنها دانش خود را تعمیق میبخشد بلکه به غنای علمی حوزه میافزاید و در ارتقاء جایگاه معنوی و علمی این نهاد مقدس نقش بسزایی ایفا میکند.
علیدادی ادامه داد: در عصر اطلاعات، شبهات و برداشتهای نادرست از دین به سرعت منتشر میشود، طلبه پژوهشگر با تسلط بر مبانی دینی و آشنایی با روشهای علمی پاسخگویی به شبهات میتواند به عنوان مدافع حریم دین عمل کند، همچنین توانایی تحلیل، نقد و ارائه استدلالهای منطقی ابزارهای مهمی هستند که در سایه تحقیق و پژوهش کسب میشوند و طلبه را در برابر هجمههای فکری و فرهنگی مسلح میسازند.
وی گفت: تحقیق و پژوهش تنها یک امر علمی یک مهارتی جانبی برای طلبه نیست، بلکه جزئی جداییناپذیر از رسالت اوست، طلبه پژوهشگر آمادگی بیشتری برای درک عمیق دین، پاسخگویی به نیازهای جامعه و هدایت نسلها دارد، این تلاش علمی نه تنها به ارتقاء جایگاه خود طلبه و حوزه کمک میکند بلکه سرمایهای ارزشمند برای جامعه اسلامی در جهت تحقق اهداف متعالی دین خواهد بود.
انتهای پیام
نظر شما